Lema de Vida:
segunda-feira, novembro 27, 2006
quarta-feira, novembro 22, 2006
Sorry... :(
peço imensa desculpa por andar ausente e por não comentar os vossos blogues de há algum tempo para cá, no entanto o tempo é pouco e estou em fase de mudança de casa.
Fica a promessa que voltarei (mais ou menos em força) quando tudo estiver em ordem...
sábado, novembro 18, 2006
18.Nov.1976
Parabéns a mim e aos meus papás...
Talvez se tenham arrependido muitas vezes, mas agora já não há volta a dar... o que está feito, feito está! :D
30 anos depois já devem ter tido alturas em que se orgulharam... espero eu!
sexta-feira, novembro 17, 2006
Titular?
O post anterior é a cópia de algo que recebi por mail mas que reflecte uma cena a que já assisti na minha sala de professores.
Não pretendo voltar-me contra ninguém agora só porque alguém é mais velho não significa que é mais competente... Peço imensa desculpa mas não admito tal coisa! O que só vem acrescentar mais uma coisa com a qual não concordo no projecto do novo ECD.
Não é meu objectivo maltratar ninguém... não faz parte da minha Natureza, nem sequer é a mudança de casa que me levou à loucura, foi sim mais uma injustiça e a noção da realidade.
Estive numa escola há três anos onde a minha Delegada era a pessoa mais incompetente e falsa que conheci. Porquê? Porque mostrava ser a maior e a melhor no seu meio mas os seus telhados eram de vidro muito fino... tendo chegado ao cúmulo de me humilhar só porque eu lhe provei uma coisa em que ela estava mal... entre muitas outras que ela continua a asneirar. Esta senhora deu uma acção de formação que eu e a M. frequentámos no ano passado, e mais uma vez, mostrou a sua "maldade" tendo-se apoderado e dito seu material que estava assinado por outros. Ela será titular de acordo com o novo ECD!!
Não estou louca, não! Só não quero que a avaliação dos Professores seja feita assim! Quero que não haja patamares mas, se os houver, que sejam ocupados por professores competentes e não por basófias e baldas...
Nota: quem não gostou do post anterior, azar... É só uma das possíveis representações do que anda a acontecer nas nossas escolas. Não vale a pena fechar os olhos!
Professora Titular?
Tenho 59anus.
Sou professoura desde sempre e sempre com muito trabalho e trabalho de cólidade. Mas,cenpre quiz ter um cárgo. Nunca concegui porque avia demaziada democrassia na iscola e nunca ninguen votava em mim e por iço estava desmotivada porque axo que dou uma bôa chefa.Agora vou consseguir porque sou a mais espriente do meu departamento (eu TENHO um departamento).
Vou ser tâmbem dêtê e curdenadora de todas as coisas que averem. Não vou demurar muito achegar a presidenta do concelho esecutivo porque não vai aver na iscola ninguém tão isperiente do que eu e por iço ninguem mais se vai puder candidatar. Agora vou mandar em vóssês todos! Vou avaliálos e vou sér muito esijente como quer a Nossa Senhora Ministra - em quem eu creiu como salvadora da patria- para que ninguém xegue onde eu vou conseguir xegar.
Agóra é que vão ver o qué bom para a toce!Quem ri por ultimo ri mais bem!áááááááááaáaáááa´...
A Professora Titular
recebida por mail
A Professora Titular
recebida por mail
quinta-feira, novembro 16, 2006
Pronto!
Durante semanas, resmunguei, resmunguei e...
Facto 1:
Ando de rastos... aliás, já tenho os cotovelos feridos de me movimentar!
As minhas baterias estão em baixo... o meu sorriso já não aguento estas viagens todas.
Facto 2:
Arranjarei uma casa para alugar em Almôdovar. Vou mudar-me!
Agora...
Facto Real 1:
Já tenho casa e preciso de fazer uma mudança mínima. Dormi lá esta noite e soube bem não fazer a viagem e dormir até às 8h, sem ter que me levantar às 5.30.
Facto Real 2:
Ando a irritar-me com alguns colegas... Por educação, ainda não os mandei a sítio nenhum...
Facto Real 3:
Hoje vai acontecer a última sessão de uma acção de formação sobre Necessidades Educativas Especiais. Reflexão para breve.
Facto 1:
Ando de rastos... aliás, já tenho os cotovelos feridos de me movimentar!
As minhas baterias estão em baixo... o meu sorriso já não aguento estas viagens todas.
Facto 2:
Arranjarei uma casa para alugar em Almôdovar. Vou mudar-me!
Agora...
Facto Real 1:
Já tenho casa e preciso de fazer uma mudança mínima. Dormi lá esta noite e soube bem não fazer a viagem e dormir até às 8h, sem ter que me levantar às 5.30.
Facto Real 2:
Ando a irritar-me com alguns colegas... Por educação, ainda não os mandei a sítio nenhum...
Facto Real 3:
Hoje vai acontecer a última sessão de uma acção de formação sobre Necessidades Educativas Especiais. Reflexão para breve.
sábado, novembro 11, 2006
S. Martinho
quinta-feira, novembro 09, 2006
José Gil e os professores
Pequenos excertos do que José Gil diz sobre os professores:
«O que impressiona, nas intervenções mediáticas dos responsáveis do Ministério da Educação, é a ausência total de uma palavra de apreço e incentivo para com os professores. Quando ela vem, parece forçada, demasiado geral,(...)
Fica-se com a sensação de que o ME tem do professor a ideia de alguém que goza de privilégios imerecidos, que sobe «à balda» na carreira, que falta às aulas quanto pode, que se está nas tintas para o aluno, que se esquiva o mais possível ao trabalho e ao esforço. (...)
Neste momento constata-se que o clima das escolas (professores cansados, abatidos, deprimidos - dos que pertencem às «excepções») não contribui para a boa aplicação dos novos estatutos que aí vem. (...)
Quem, nesta reforma, pensa no tipo de trabalho, material e imaterial, que o professor fornece, para que a relação mestre-aluno, produza os efeitos esperados? Relação extrememente delicada, que não se reduz à transmissão de conhecimentos, mas que exige do professor um investimento múltiplo, emocional e intelectual, que provoca um desgaste psíquico e existencial extremo. (...)
Ele [o professor] não investe uma ou duas 'competências', investe na aula a sua existência inteira.»
* os negritos são meus
** Há alguém que tenha escrito um melhor argumentos de defesa dos professores perante a nossa Sociedade?
«O que impressiona, nas intervenções mediáticas dos responsáveis do Ministério da Educação, é a ausência total de uma palavra de apreço e incentivo para com os professores. Quando ela vem, parece forçada, demasiado geral,(...)
Fica-se com a sensação de que o ME tem do professor a ideia de alguém que goza de privilégios imerecidos, que sobe «à balda» na carreira, que falta às aulas quanto pode, que se está nas tintas para o aluno, que se esquiva o mais possível ao trabalho e ao esforço. (...)
Neste momento constata-se que o clima das escolas (professores cansados, abatidos, deprimidos - dos que pertencem às «excepções») não contribui para a boa aplicação dos novos estatutos que aí vem. (...)
Quem, nesta reforma, pensa no tipo de trabalho, material e imaterial, que o professor fornece, para que a relação mestre-aluno, produza os efeitos esperados? Relação extrememente delicada, que não se reduz à transmissão de conhecimentos, mas que exige do professor um investimento múltiplo, emocional e intelectual, que provoca um desgaste psíquico e existencial extremo. (...)
Ele [o professor] não investe uma ou duas 'competências', investe na aula a sua existência inteira.»
Visão, 09.Nov.06, pág 170
* os negritos são meus
** Há alguém que tenha escrito um melhor argumentos de defesa dos professores perante a nossa Sociedade?
segunda-feira, novembro 06, 2006
Estrada
Tem sido muito complicado manter um trabalho decente fazendo uma hora e meia de viagem para chegar à escola e outra hora e meia para voltar... Nem falo em reuniões ou acções de formação.
Gerir tudo é muito difícil e implica que eu faça uma ginástica brutal, tentando conciliar tudo.
Durante estes últimos dois anos isso aconteceu mas resultou num acidente de viação. Neste dois meses, já não consegui aguentar o ritmo deixando para segundo plano coisas tão preciosas como a bloguice e a minha leitura...
Cada vez que penso em estrada, em viagens, desoriento-me... Até as idas à casa dos meus pais, religiosamente agendadas de 15 em 15 dias para matar saudades do cheiro do meu Alentejo, foram espaçadas.
E como eu, assim andam uns quantos milhares que ainda aliam os filhotes que tem que cuidar e dar atenção...
Decididamente, assim não se fará um bom trabalho!!
Gerir tudo é muito difícil e implica que eu faça uma ginástica brutal, tentando conciliar tudo.
Durante estes últimos dois anos isso aconteceu mas resultou num acidente de viação. Neste dois meses, já não consegui aguentar o ritmo deixando para segundo plano coisas tão preciosas como a bloguice e a minha leitura...
Cada vez que penso em estrada, em viagens, desoriento-me... Até as idas à casa dos meus pais, religiosamente agendadas de 15 em 15 dias para matar saudades do cheiro do meu Alentejo, foram espaçadas.
E como eu, assim andam uns quantos milhares que ainda aliam os filhotes que tem que cuidar e dar atenção...
Decididamente, assim não se fará um bom trabalho!!
sábado, novembro 04, 2006
Tanto tempo!
Porque tenho saudades de um amigo do coração...
Porque sinto muito a tua falta!
Porque foi estúpido e egoísta o que fizeste!
Porque hoje me deu a melancolia...
Porque hoje me apetecia estar em Évora!
Porque sinto muito a tua falta!
Porque foi estúpido e egoísta o que fizeste!
Porque hoje me deu a melancolia...
Porque hoje me apetecia estar em Évora!
Ao meu amigo, onde ele estiver...
Descansa finalmente o teu coração!
Descansa finalmente o teu coração!
quinta-feira, novembro 02, 2006
Ignorância = Submissão
Depois de a comprar, folheio sempre a Visão para ter uma perspectiva geral dos temas tratados e só depois me debruço na leitura.
Desta vez, a entrevista com Vicente Romano, um espanhol catedrático de Comunicação Audiovisual, prendeu-me logo.
Diz ele: "(...) [a mentalidade submissa] começa em casa e na escola, mas são os media que mais «educam»: dizem-nos o que é bom e o que é mau, quem é bom e quem é mau."
Acrescenta, lá mais para o meio: "Manter a ignorância significa manter as pessoas submissas. Um cidadão culto, pelo contrário, faz por conhecer o meio que o rodeia e tenta não ser vítima dele."
Não farei mais nenhum comentário porque acho que está tudo dito... e, com a devida vénia, faço minhas as palavras do senhor Romano.
Esclarecimento: A Comunicação está a ser controlada de forma a controlar-nos, Sociedade e Opinião Pública, e esse controlo conduz a pouca liberdade de pensamento e razão.
Desta vez, a entrevista com Vicente Romano, um espanhol catedrático de Comunicação Audiovisual, prendeu-me logo.
Diz ele: "(...) [a mentalidade submissa] começa em casa e na escola, mas são os media que mais «educam»: dizem-nos o que é bom e o que é mau, quem é bom e quem é mau."
Acrescenta, lá mais para o meio: "Manter a ignorância significa manter as pessoas submissas. Um cidadão culto, pelo contrário, faz por conhecer o meio que o rodeia e tenta não ser vítima dele."
Não farei mais nenhum comentário porque acho que está tudo dito... e, com a devida vénia, faço minhas as palavras do senhor Romano.
Esclarecimento: A Comunicação está a ser controlada de forma a controlar-nos, Sociedade e Opinião Pública, e esse controlo conduz a pouca liberdade de pensamento e razão.
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