Exame de Biologia e Geologia

Aos poucos, ao tempo vai passando e olha-se para trás e tem-se a sensação de dever cumprido. Se foi ou não bem feito esse dever, isso é uma história diferente.

Tudo isto vem a propósito dos Exames Nacionais de Biologia e Geologia e dos meus alunos que foram fazer o exame.

Confesso que tinha receio que, no Exame, saíssem algumas daquelas preciosidades minúsculas que a gente não liga nada... apesar de ter lido o programa oficial de fio a pavio...

Sei lá! Às vezes temos surpresas destas! Já aconteceu antes!

No entanto, tudo correu de acordo com o previsto... Pelo menos, aos meus alunos correu bem! Fico feliz... e fiquei feliz quando eles saíram e disseram que fizeram tudo e que tinha corrido bem... Será que vou ficar feliz quando saírem os resultados? Espero honestamente que sim!

:D

Conta uma velha lenda dos índios Sioux, que uma vez, Touro Bravo, o mais valente e honrado de todos os jovens guerreiros, e Nuvem Azul, a filha do chefe, uma das mais formosas mulheres da tribo, chegaram de mãos dadas, até a tenda do velho feiticeiro da tribo. -Nós amamo-nos…e vamos nos casar – disse o jovem – E nos amamos tanto que queremos um feitiço, um conselho, ou um talismã … alguma coisa que nos garanta que poderemos ficar sempre juntos … que nos assegure que estaremos um ao lado do outro até encontrarmos a morte. Há algo que possamos fazer?
E o velho, emocionado ao vê-los tão jovens, tão apaixonados e tão ansiosos por uma palavra, disse:
-Tem uma coisa a ser feita, mas é uma tarefa muito difícil e sacrificada … Tu Nuvem Azul, deves escalar o monte ao norte dessa aldeia e apenas com uma rede em tuas mãos, deves caçar o falcão mais vigoroso do monte… e trazê-lo aqui com vida, até o terceiro dia depois da lua cheia. E tu, Touro Bravo – continuou o feiticeiro – deves escalar a montanha do trono, e lá em cima, encontrarás a mais brava de todas as águias, e somente com as tuas mãos e uma rede, deverás apanhá-la trazendo-a para mim, viva!
Os jovens abraçaram-se com ternura e logo partiram para cumprir a missão recomendada.
No dia estabelecido, à frente da tenda do feiticeiro, os dois esperavam com as aves dentro de um saco.
O velho pediu que com cuidado as tirassem dos sacos… e viu que eram, verdadeiramente, formosos exemplares…
- E agora o que faremos ? –perguntou o jovem – nós as matamos e depois bebemos à honra de seu sangue ? - Ou cozinhamos e depois comemos o valor da sua carne ? Propôs a jovem.
- Não ! – disse o feiticeiro – apanhem as aves, e amarrem-nas entre si pelas patas com essas fitas de couro. Quando as tiverem amarradas, soltem-nas para que voem livres …
O guerreiro e a jovem fizeram o que lhes foi ordenado e soltaram os pássaros … a águia e o falcão, tentaram voar, mas apenas conseguiram saltar pelo terreno até um tronco.
Minutos depois, irritadas pela incapacidade do vôo, as aves arremessavam-se entre si, bicando-se até se magoar.
O velho disse:
- Jamais esqueçam o que estão vendo … este é o meu conselho. Vocês são como a águia e o falcão… se estiverem amarrados um ao outro, ainda que por amor, não só viverão arrastando-se, como também, cedo ou tarde, começarão a magoar-se um ao outro… Se quiserem que o amor entre vocês perdure …

Voem juntos … mas nunca amarrados!

Incoerências tristes...

Ainda não descobri se é da idade se é mesmo por estar farta de tanta gente esquisita, cada vez fico mais triste com a incoerência que paira na vida das pessoas e que me afecta, muito de perto, a mim.

Há uns tempos, pedi algo à minha mana mais nova... "Nunca... era só o que faltava... nunca farei isso... foste tu que criaste... nunca... nunca..." e agora vai-se a ver já fez. Não entendo!

O que está em causa não é o ter feito o que lhe pedi mas sim a incoerência do Nunca e depois fez logo a seguir... Que me dissesse "vou pensar nisso" e depois logo tinha a atitude que pedi... agora nunca, nunca...

Pena é que o resto do Mundo passa a vida a ser incoerente como ela....

Mais uma corrente

Ora bem, depois de um fim de semana pequenino mas saboroso respondo finalmente ao desafio da Olho Azul... Cá vai:

Eu quero: ser feliz
Eu tenho: projectos, muitos projectos
Eu acho: que me falta um dia de 48h
Eu odeio: traições
Eu sinto: paixão por ensinar
Eu escuto: os meus meninos, sempre que eles precisam
Eu cheiro: aquele perfume ;)
Eu imploro: paciência, quando a perco
Eu procuro: um rumo impossível
Eu arrependo-me: de não ter feito mais asneiras ;)
Eu amo: os meus alunos e a minha família
Eu sinto dor: quando há mal-entendidos estúpidos
Eu sinto falta: daquele carinho ;)
Eu importo-me: com o futuro dos que me são próximos
Eu sempre: resmungo
Eu não fico: ofendida com ninguém por ninharias
Eu acredito: no valor da amizade
Eu danço: se for a última coisa que pode salvar o mundo :D
Eu canto: só para massacrar alguém
Eu choro: mais vezes que o que parece
Eu falho: muitas vezes, mais do que queria
Eu luto: por ser feliz, para conseguir o que quero, para mudar o mundo
Eu escrevo: quando me apetece e não porque tem que ser
Eu ganho: elogios, de vez em quando
Eu perco: as estribeiras se for vítima de uma injustiça
Eu confundo-me: (algo que não me acontece)
Eu estou: sempre disponível para os meus meninos
Eu fico feliz: por ter feito o que a minha consciência dita
Eu tenho esperança: que uma pequena acção minha possa mudar a vida de alguém para melhor
Eu preciso: de dinheiro, férias e um bebé
Eu deveria: "dar pontapés" com mais frequência
Eu sou: sorridente e feliz
Eu não gosto: de engolir sapos

A quem vou passar?

Sei lá... a quem quiser, particularmente ao Jota, ao Ivo, à FM, aos Pezinhos de Cetim, ao CaditoNuno e à @Memorex.

Have fun...

Não percebo porquê!

Nos últimos dias, o trabalho tem-me ocupado a mente... que nunca conseguir ficar livre de pensar em n coisas ao mesmo tempo! Sim, sou uma daquelas alentejanas que contrarie o que o resto do país pensa... mexo-me muito e não gosto da monotonia nem do "deixa andar".

Tenho sonhos e muitos projectos profissionais que, ao poucos, vou tentando concretizar sem nunca pisar ou saltar por cima de ninguém... algo que a maior parte das pessoas não faz!

Com tristeza, percebo que um projecto que iniciei e do qual saí, mudou a sua orientação estratégica de tal forma que está parado... Fico triste mas não vou mexer uma palha sequer! Estou a falar do Igrejinha, um blogue que tinha como objectivo dar a conhecer a minha aldeia mas que se tornou num objecto de promoção profissional (nem sei porquê, é só um blogue!).

Engraçado mesmo é que este tipo de projecto que nunca ninguém deu nada por ele, quando começa a ter resultados efectivos, todos querem participar e dizer que fizeram...

Ui...

Já a partir de Setembro, todos os estudantes que se inscreverem no 10º ano terão acesso a um computador e à ligação em banda larga, a um preço muito reduzido, em função do rendimento do respectivo agregado familiar. Com esta medida, nos próximos três anos, atingiremos 240 000 estudantes.

Todos os professores do Ensino Básico e Secundário terão acesso a um computador portátil, com um pagamento inicial de 150 euros. Estes professores terão também acesso à Internet em banda larga, com uma mensalidade que o Estado garante que será 5 euros inferior aos preços praticados no mercado.

retirado daqui


Achei estranho! Muito estranho!

E quando a esmola é grande demais, o pobre desconfia!

o meu destino?

Sei que Gedeão tinha razão quando afirmava que o sonho comanda a vida e que o mundo pula e avança como uma bola colorida nas mãos de uma criança.
Eu sei! No entanto, às vezes tenho a sensação que a criança é hiperactiva... não pára e anda a fazer-nos saltitar de tal forma que tudo anda às voltas, ou de pernas para o ar... É assim que me sinto hoje! Furiosa com aquela criança que pega nos meus sonhos e os mistura de tal forma que já não sei se me apetece sonhar mais... que pega nos meus sonhos e os rasga com energia e obstinação... que pega nos meus sonhos e não mos devolve uma e outra vez...

Criança malandra que não me quer a sonhar!!


Mas algo me diz que serei mais teimosia que esta criança...

Titular?

Na passada sexta-feira, começou o concurso para professor titular.

Quando se começou a falar no assunto dos titulares, ouvi alguns professores mais velhos revoltarem-se contra o assunto, reclamarem contra as duas categorias de professores... no entanto, uma dessas pessoas correu para o placard assim que foram afixadas as informções sobre o assunto.

Não sei muito bem o porquê mas fará algum sentido ter desdenhado ?
Não será falta de coerência?

Dir-me-ão que não porque quem já está no topo de carreira, dá agora o passo final para ficar de facto no topo... Pois...

Nova descoberta

É com este sorriso que a @Memorex nos recebe e nos dá a conhecer as venturas e desventuras de uma pessoa cujo desejo maior é obter um implante de cóclea, não é o EuroMilhões ou a Lotaria ou o que dá hoje na novela mas sim algo que lhe dará uma vida nova.

Abrir horizontes e conhecer outro mundo aqui, nas Tentações da Minha Surdez:


http://implantecoclear-incertezas.blogspot.com/

Greve Geral

Fiz greve,... pelo tratamento abaixo de cão que os professores andam a ter, pelo dinheiro que vou perder na reformulação da carreira, por trabalhar e não ser reconhecida, pelas injustiças que este Governo anda a cometer, pelas gaffes estratégicas dos ministros, pela lista de grevistas (que afinal foi proibida)...


Mas o que era suposto ser uma Greve Geral, ficou-se pelos 13%, a desculpa foi a do costume: perde-se muito dinheiro e não serve de nada!
Pois é, o Portugal de hoje, aquele em que os trabalhadores ainda têm alguns direitos só existe porque muita gente fez greve, porque muita gente lutou pelos direitos das gerações do futuro... Os tempos mudam e eu entendo que o mundo mude, que as políticas de trabalho e de ensino tenham que mudar, no entanto deveria haver respeito pelo ser humano, pelas vidas que se destroem, pela existência dos "muito ricos"...

Já agora, não vale a pena recorrer para o Tribunal Administrativo... é que mesmo que o Tribunal dê razão, a greve já foi feita!!

E vai mais um...

Se há coisa que a vida já me ensinou é que às vezes é díficil viver... mas as coisas correm bem enquanto nós fizermos o que a nossa consciência nos ditar... seguindo sempre o nosso caminho, orientado pelos nossos príncipios.

Ao mesmo tempo recebe-se o que a vida nos dá com um sorriso porque ela ensina-nos a viver melhor... tudo serve para nos educar, para nos fazer crescer... e ser fortes, enfrentando todas as dificuldades.

Na sequência disto, por acção de outra pessoa, fui obrigada a engolir o orgulho como se de um sapo fosse... Até acho que o sapo seria mais fácil de engolir! Sobretudo porque havia um acordo verbal que era importante respeitar e foi quebrado. E nesse momento, toda a educação que os meus pais me deram caía por terra porque a minha vontade era começar a ser violenta. O que me vale é que aos poucos vou controlando a minha impulsividade!!

No entanto, este sapo custa a passar... custa e custa muito... e não me vou esquecer de que o engoli...

Tanto trabalho!

Uma das coisas que sempre me intrigou está relacionada com a necessidade que as pessoas têm de dizer que trabalham muito.

Na minha escola, há uma colega que passa a vida a queixar-se do trabalho que têm, insinuando que os outros não fazem nada.

Ninguém me tira a certeza do esforço que faz, no entanto cobrar trabalho aos outros usando aquele argumento não é viável, não faz sentido... e como consequência alguém, um dia destes, lhe dirá algo que não gosta. Mais grave ainda, por já ter falhado comigo alguns compromissos, quase, quase que sou levada a pensar que o "trabalho que tem" é usado como desculpa para fazer algo mal, ou não fazer de todo!!

Experiência é o nome que nós damos aos nossos próprios erros. [Oscar Wilde]

Madeleine McCann

Sei que vou parecer fria, sei que vou parecer insensível... mas já estou farta do "caso Maddie"!!

É óbvio que é um caso que envolve uma criança, é obvio que os pais estão a sofrer... não ponho nada disso em causa, no entanto até parece que este caso é o único nos dois países envolvidos, Portugal e Inglaterra. De certeza que não é... A única diferença é envolver um cidadão estrangeiro em Portugal, uma criança de um país potência-mundial num país terceiro-mundista. Por isso mesmo, a Polícia e os media ingleses criticaram tudo o que havia para criticar mas esquecem-se de todos os casos de desaparecidos ingleses no seu próprio país que ainda não apareceram.

Ninguém ouviu falar tanto do Rui Pedro como de Maddie; os media portugueses não deram tanta atenção ao Rui Pedro como a Maddie...

Além disso, o Algarve é "rico" em gente estranha com apetites estranhos e "rico" em gente muito normal com apetites ainda mais estranhos que no primeiro caso.

Ouvi um rumor e fui investigar.

Fiquei pasmada!!

O Governo quer "criar uma base de dados que contabiliza os funcionários públicos que adiram a uma greve".

Que bonito!!

A próxima medida deve ser pôr a funcionar mais umas quantas prisões...
Parece que vão começar novamente as listagens de nomes e respectiva prisão política para aqueles que discordarem...

Eu quero uma cela virada pró mar... pode ser? :D

Fui a Mértola

Ontem fui a Mértola, ao Festival Islâmico.

Confesso que, da terra em geral e da escola em particular, não tenho boas memórias. Representam uma fase péssima na vida desta professora... mas foi uma opção como tantas outras que tomei.

Talvez não desse valor ao que tenho agora se não tivesse passado por lá, se não tivesse enfrentado tantos obstáculos e se não tivesse constatado que podia haver tanta mesquice e inveja num só local.

Não obstante, fiquei contente por alguns alunos ainda se lembrarem de mim... por se terem dirigido a mim e cumprimentarem com um sorriso.

Parece pouco e simples, eu sei... mas sabendo tudo o que aconteceu e o que eles apanharam por tabela, tenho que os elogiar pela coragem...

O que aconteceu, perguntam vocês?

Só isto: uma colega ameaçou os alunos que se falassem ou comentassem a professora do ano passado (eu!), chumbariam na disciplina de Biologia de 12ºano.

Bonito, não foi?!!!

Na minha terra...

Na minha terra, hoje é feriado... Quinta-feira da Ascensão.

Há uma comemoração na Barragem do Divor na qual todo o concelho se junta em convivio.

Vai-se ao campo apanhar a espiga.

Cada raminho simboliza:
A espiga: para que o pão não falte durante o ano
O ramo de oliveira: haja saúde com azeite
A papoila: haja alegria e amor
O malmequer branco: prata
O malmequer amarelo: ouro

Manter o ramo em casa até ao próximo ano dia da Ascensão é importante. Dá sorte!

Uma aulita...

Bem disposta e sorridente, passei uma aula de 11ºano de Biologia e Geologia sem nada fazer, respeitando a vontade dos alunos.

Foram eles a organizar o seu trabalho sem muita intervenção da professora. O objectivo, do conhecimento deles logo desde o início da aula, era aproveitar e rentabilizar o tempo de aula para a realização de um trabalho de grupo.

Já tinham feito pesquisa na Internet e em livros, na biblioteca da escola, ja tinham estruturado o trabalho... a aula, seria, assim, para fazer o trabalho "aproveitando a professora"!!

Sem nada dizer... sem resmungar... sem exigir nada... limitei-me a dizer que NÃO ACEITO TRABALHOS APÓS A DATA EXIGIDA. No entanto, tenho a certeza que os mesmos meninos que nada fizeram, serão os mesmos que não terão o trabalho pronto a tempo!!

Não serão os meus meninos fruto de uma educação baseada no "deixa andar"??

Mundo às Avessas!

"Quando vocês discutirem, não deixem que seus corações se afastem, não digam palavras que os distanciem mais, pois chegará um dia em que a distância será tanta que não mais encontrarão o caminho de volta".

Achei esta frase na net, num fórum de professores, mas aplica-se na perfeição ao que estou a sentir no momento.

Acabei de estar a discutir com a minha mana mais nova e sinto, cada vez mais, que não devo andar a falar a mesma língua da maior parte das pessoas. Muita gente me diz "Não estás a entender o que estou a dizer!" e uma mera conversa termina em discussões. Esta semana foi a terceira que tive!

Não estou a entender nada. :D
Até me ando a controlar e a pôr a minha impulsividade natural no sítio contudo parece que não é suficiente. Ando exigente com os colegas, quero que todos façam as coisas na perfeição, sei lá...

A única coisa que sei é que estou cansada de discutir por um motivo que pareço não entender!

Thinking Blog

Decididamente isto não anda a correr assim muito bem ao resto do Mundo...

Primeiro a Silvia vem dizer-me que saímos no Diário de Notícias, depois a SaltaPocinhas acha que sou um thinking blogger e a seguir vem o Miguel, que eu até considero bastante pela pessoa séria que é, e acredita no mesmo. Chiça, o Mundo está virado do avesso!!

Agradeço aos dois mas não concordo, este cantinho é só um espaço de desabafos esporádicos sem grandes objectivos a não ser a partilha (e, claro, aliviar a alma!).

Fazer as minhas nomeações é complicado!

Escolho:
* o Miguel, que leio diariamente mas que quase nunca comento por achar que o nível de discussão está muito alto e eu nada acrescentaria de novo;

* o Pedro, por muitas vezes discordar dele mas percebendo o seu ponto de vista;

* a Prof. Teresa, por me ensinar montes de coisas, que vou experimentando a partir do blogue dela, sobre as TIC;

* o Zoltrix, pela coisas formidáveis que descubro no cantinho dele;

* o Antero, por tudo o que me rio à conta dos seus bonecos da nossa Sinistra;

* o Ivo, porque sim... :D

Biologia e realidade

Sempre considerei que cada um de nós deve ter sonhos e aspirar alcançá-los. No entanto, a minha vida sempre foi pautada por profundos pés na terra... Ou seja, sonho alto mas tenho noção da realidade. E tenho alunos que não têm essa percepção.

Ela é uma aluna de 8 valores a Biologia. Teve 5 nos dois últimos testes. Em conversa, perguntei-lhe se gostava de estudar, disse que não e confessou-me querer tirar Medicina e vir a ser Médica Legista (tipo CSI).

Perdoem-me a franqueza mas onde ficou a realidade desta menina?? O Mundo gira em torno dos desejos dela e ela não precisa fazer nada para os conseguir??

A única coisa que me saiu, evitando ser mal-educada, foi "Terás que estudar bastante e aplicares-te muito mais! Vai ser complicado!"... No entanto o que me apetecia dizer era "Hellooooooooooo... Em que Mundo andas, miúda?"

Estarei a exagerar??

Um jogo

A convite da Estrela do Mar, fiz este jogo, o que me obrigou a pensar um pouco, no entanto, pude relaxar depois de um dia cheio de aulas e com algumas irritações pelo meio... :D

A brincadeira é a seguinte: completam-se as afirmações com apenas UMA palavra E depois convidam-se mais pessoas.

Brincadeira do SIM & NÃO

Sou: Divertida

Não sou: Parva

Gosto: Sinceridade

Não gosto: Mal-entendidos

Tenho: Paciência

Não tenho: Inveja

Faço: Sorrir

Não faço: ExercícioFísico :S

Fiz: Asneiras

Não fiz: Tropa

Farei: Amor e Amizade

Não farei: Fumar

Quero: Ser mãe

Não quero: Adoecer

Sonho: Maternidade

Não sonho: Fortunas

Frequento: Livrarias

Não frequento: Ginásios

Aprovo: Solidariedade

Não aprovo: Preconceitos

Como: Carne

Não como: Favas

Ajudo: quem puder

Não ajudo: desorganizações

Assisto: Filmes

Não assisto: motociclismo

Uso: fio de ouro

Não uso: Biquini

Vou: ser feliz

Não vou: viver para Lisboa

Convido

* Prof. Teresa

* Professorinha Silvia

* AnjoeDemonio

* Jeronimo

* Hindy

25 de Abril

Ontem à noite assisti à comemoração do 25 de Abril. Música tradicional e fogo de artíficio.

Depois do espectáculo todo, só me ocorreu uma ideia, que a M. me ajudou a fazer rimar:

O povo entretido,
jamais será unido!

Num dia em que o Presidente da República disse aos jovens "Não se resignem!", repito este vídeo que fiz por Zeca Afonso...

Preste muita atenção... Sr. Professor!

Às vezes descobrimos estas coisas na net... e elas têm a propriedade de nos fazer reflectir sobre o nosso trabalho!!

Espero que aconteça o mesmo consigo!

Dias da Ciência

A participação do Grupo de Biologia nos Dias da Ciência correu bem mas, pessoalmente, não me agradou totalmente. Não há um motivo em especial para isso no entanto a sensação de desagrado está cá... Juntamente com estas actividades, participámos no projecto Latitude 60! e organizámos um Ciclo de Cinema.

Semana Caótica

Estes últimos dias têm sido de loucos...

Visita de estudo de três dias com três turmas do Ensino Secundário, organização dos Dias da Ciência e de uma Feira de Minerais, ciclo de cinema envolvido no Projecto Latitude 60!...

Correu tudo bem mas não tenho tido tempo para pensar, nem o marido eu já conheço quase!
As fotografias das actividades virão em breve!

Vidas passadas?

De visita à Prof. Teresa descobri esta página que se refere às vidas passadas... A minha vida não muda por isto mas é sempre giro de saber...

Your past life diagnosis:

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I don't know how you feel about it, but you were female in your last earthly incarnation.You were born somewhere in the territory of modern USA South-Center around the year 1100. Your profession was that of a entertainer, musician, poet or temple-dancer.

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Your brief psychological profile in your past life:
You always liked to travel and to investigate. You could have been a detective or a spy.

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The lesson that your last past life brought to your present incarnation:
You should develop self-love and ability to implant hope into hearts of people. Ambition is not everything. True wealth is buried in your soul.

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Quem quiser saber mais... é só clicar...

Cabelos brancos

Confirma-se... É um facto!!

Estou a ficar velha!

Tinha apanhado desprevenido um cabelo branco no meio dos outros castanhos, há um mês, mais ou menos... Não arranquei nem liguei mais.

Ontem, o meu marido, com o seu ar mais inocente do mundo e ao mesmo tempo maldoso, descobriu mais quatro...

É Oficial, portanto... Estou velha! E espero que isso signifique mais sábia, no entanto considerando a maneira como se tratam os velhos no nosso país não se auguram bons futuros...

Câmara Municipal e Escola

Sempre ouvi dizer que a minha liberdade acaba onde começa a liberdade do outro...
E sempre com esta base, fico a pensar: até que ponto é que alguém tem que abdicar da sua opção política só por estar à frente de um Conselho Executivo?

A única resposta que encontro é: só tem que abdicar se o Executivo Camarário for pouco responsável e ignorante... Assim sendo, parece-me que quem coloca entraves ao funcionamento normal dos professores e "manda bocas descabidas" sobre o seu trabalho com os miúdos não está a fazer um bom trabalho... E deveria preocupar os seus municípes, certo?

Salazar...

Na sequência d' "Os Grandes Portugueses", cruzei-me novamente com Salazar... desta vez, sob a forma de um livro de Felicia Cabrita. Nesta apresentação, que ocorreu na Biblioteca Municipal de Almodôvar, ficou-me uma única ideia INFORMAÇÃO.

É preciso informar, é preciso contar o que se passou há anos atrás, é preciso que os mais novos e o pessoal da minha idade saiba quem foi Salazar, o que fez, o que mandou fazer, a "pessoa" e a PESSOA que era... Só assim podemos evitar o tipo de problemas que a palavra Salazar faz lembrar!!

A Bela...

Num intervalo dos Grandes Portugueses, fiz um zapping rápido pelos quatro canais generalistas e "apanhei" a Clara Pinto Correia num momento especial.

Sempre apreciei esta senhora pelo seu trabalho na area da Biologia do Desenvolvimento e ontem gostei de a ouvir... A Senhora disse, entre muitas outras coisas, que seria muito bom que a Sra Ministra de educação visse o programa em causa. Queria ela que a Sra percebesse o estado em que está a nossa Educação e deixasse de bater nos professores fazendo alguma coisa de útil...

Para que se tenha uma luz sobre a ignorância da nossa população, clique aqui...

Eles e eu

Nos dias que correm invade-me uma tristeza e uma alegria tremenda.

Passo a explicar:

Se por um lado ando esgotada com os últimos dias de aulas, os trabalhos e os testes para corrigir, actividades e visitas de estudo a preparar, por outro lado vejo evoluções positivas à minha volta.

Os resultados dos testes não foram grande especialidade e alguns alunos desiludaram-me... a Primavera chegou a passos largos e cada vez mais se nota isso nos resultados obtidos. Valores mais altos se levantam... paixões, amigos coloridos e afins.

À medida que o tempo passa, sinto-me a puxar a carroça sozinha... Há coisas que não andam se eu parar... Sinto-me isolada e triste com a situação. Mas sei que a minha capacidade de organização e trabalho não é partilhada por muitos professores.


Do outro lado dos meus sentimentos está uma alegria imensa que só existe porque estou nesta escola há três anos, ou seja, tempo suficiente para ver evoluções, para ver maturidade, para ver aquele mau aluno a transformar-se num miúdo impecável e bem-educado.

Os professores, às vezes, preocupam-se demais, prevendo um futuro miserável aquele aluno com um comportamento menos adequado, no entanto, eles têm a capacidade de nos surpreender e ainda bem por isso. Esta última semana foi exemplo disso, aqueles dois alunos (entre outros) cresceram... Eram putos irrequietos no ano passado mas já são homenzinhos este ano. Gostei especialmente do J., ontem... Um dos miúdos mais sinceros e honestos naquela turma...

Em breve saírão daqui e farão o seu futuro algures... Mas ficarão sempre no meu coração, porque cada pessoa de quem gostamos nos marca de forma diferente... E eu tenho orgulho em dizer que foram meus alunos, apesar de me zangar com eles imensas vezes....

Portugal = EUA ??

Portugal ainda não chegou a este ponto, penso eu!

No entanto tenho medo que seja esta gente a tomar conta da política mundial...
E tenho medo que os Portugueses imitem tudo o que este país exportam...

Mal-entendidos!

O que caracteriza o mal-entendido é o seguinte: aquilo que para um é importante, é insignificante para o outro, mas no sentido de que, no fundo, as duas pessoas estão separadas por uma bagatela; estão desunidas no seu mal-entendido porque não arranjaram tempo para começarem a entender-se.

Soren Kierkegaard, in 'Ponto de Vista Explicativo da Minha Obra de Escritor'

Isto é completamente verdade... com muita tristeza minha!

Numa reunião, fiz um comentário muito sincero quando disse que achava óptimo os alunos reclamarem os seus direitos, falarem de sua justiça, colocarem em causa o que acham mal, serem sinceros e não maldosos... No entanto, uma colega, a quem os alunos andavam a colocar muitas questões inconvenientes, considerou que eu a estava a desrespeitar, a desautorizar porque os alunos conheciam a minha posição, a entrar em confronto...

Parece que ficou chateada! E eu fiquei chateada por não me ter feito entender!!

Por uma bagatela!

O Gato fala...

Ele diz o que a maioria de nós refila mas não se ouve...
Recomendo a leitura... mesmo que não se goste de Gato Fedorento!
A crítica aos últimos acontecimentos que envolvem professores é o mote!!

Retrato dos nossos alunos??

A criancinha quer Playstation. A gente dá.

A criancinha quer estrangular o gato. A gente deixa.

A criancinha berra porque não quer comer a sopa. A gente elimina-a da ementa e acaba tudo em festim de chocolate.

A criancinha quer bife e batatas fritas. Hambúrgueres muitos. Pizzas, umas tantas. Coca-Colas, às litradas. A gente olha para o lado e ela incha.

A criancinha quer camisola adidas e ténis nike. A gente dá porque a criancinha tem tanto direito como os colegas da escola e é perigoso ser diferente.

A criancinha quer ficar a ver televisão até tarde. A gente senta-a ao nosso lado no sofá e passa-lhe o comando.

A criancinha desata num berreiro no restaurante. A gente faz de conta e o berreiro continua.

Entretanto, a criancinha cresce. Faz-se projecto de homem ou mulher.

Desperta.

É então que a criancinha, já mais crescida, começa a pedir mesada, semanada, diária. E gasta metade do orçamento familiar em saídas, roupa da moda, jantares e bares.

A criancinha já estuda. Às vezes passa de ano, outras nem por isso. Mas não se pode pressioná-la porque ela já tem uma vida stressante, de convívio em convívio e de noitada em noitada.

A criancinha cresce a ver Morangos com Açúcar, cheia de pinta e tal, e torna-se mais exigente com os papás. Agora, já não lhe basta que eles estejam por perto. Convém que se comecem a chegar à frente na mota, no popó e numas férias à maneira.

A criancinha, entregue aos seus desejos e sem referências, inicia o processo de independência meramente informal. A rebeldia é de trazer por casa. Responde torto aos papás, põe a avó em sentido, suja e não lava, come e não limpa, desarruma e não arruma, as tarefas domésticas são «uma seca».

Um dia, na escola, o professor dá-lhe um berro, tenta em cinco minutos pôr nos eixos a criancinha que os papás abandonaram à sua sorte, mimo e umbiguismo. A criancinha, já crescidinha, fica traumatizada. Sente-se vítima de violência verbal e etc e tal. Em casa, faz queixinhas, lamenta-se, chora. Os papás, arrepiados com a violência sobre as criancinhas de que a televisão fala e na dúvida entre a conta de um eventual psiquiatra e o derreter do ordenado em folias de hipermercado, correm para a escola e espetam duas bofetadas bem dadas no professor «que não tem nada que se armar em paizinho, pois quem sabe do meu filho sou eu».

A criancinha cresce. Cresce e cresce. Aos 30 anos, ainda será criancinha, continuará a viver na casa dos papás, a levar a gorda fatia do salário deles. Provavelmente, não terá um emprego. «Mas ao menos não anda para aí a fazer porcarias».

Não é este um fiel retrato da realidade??

recebido por mail

Ontem e hoje...

Antigamente...

Antigamente, quando eu era miúda adolescente, zangava-me com o meu pai porque ele não me deixava ir nesta ou naquela visita de estudo, ficava triste porque o dinheiro não chegava, e os meus professores seleccionavam os alunos pelo comportamento para que fossem retirados os que estavam a mais...

Hoje em dia...

Hoje em dia, os professores esforçam-se por encher um autocarro e minimizar as despesas, exige-se metade do dinheiro para garantir que eles confirmem de facto a sua ida... no entanto, arrisca-se a requisição de um autocarroo de 52 lugares para levar 15/20 'gatos pingados'... além disso, os professores falam em quantias altas e os alunos respondem: SÓ?... e os professores ficam boquiabertos!

Ontem fui ao Conselho Executivo, com a M., tratar de uns assuntos e fiquei lá presa numa conversa (fico quase sempre :D).

Estavam lá as colegas -presidente e vice-presidente- e uma colega-inspectora que, a propósito de uma conversa pessoal, nos "alertou" para o ciclo SUCESSO GERA SUCESSO e para a necessidade de motivação dos alunos.

Do ponto de vista teórico concordo com TUDO o que a senhora disse... mas a minha realidade diz-me também outras coisas, nomeadamente que a motivação nem sempre atinge todos os alunos por mais que um professor se esforce...

Eu até acho que sou uma boa motivadora (modéstia à parte), no entanto há alunos que "perdi"... Essas perdas têm unicamente a ver comigo?? Não creio! Assim como também não creio que o PROFESSOR esteja a ser visto como está só por causa de uma minoria que fez e faz asneiras...

Se calhar aquela pancada nos professores do Porto veio alertar a sociedade... e dar-nos alguma razão! Talvez!!....

Alunos de 11ºano

Uma das coisas que me esforço por incutir nos meus alunos é o espírito crítico em relação a tudo e todos... começando pela própria turma.

No outro dia, cheguei à sala de uma das minhas turmas e os alunos estavam zangados uns com os outros por causa de uma planta da sala que eles próprios fizeram. [Alguns alunos desta turma de 11º ano portam-se como miúdos pequenos e perturbam constantemente as aulas e, com o objectivo de se alterar a situação, eles fizeram uma planta que respeitasse os seus gostos e ao mesmo tempo evitasse conversas cruzadas.]

Deixei-os discutir à vontade...

No entanto, quando pude intervir, fiz questão de lhes 'dar um sermão'... Não foi um sermão... Foi uma conversa sob o ponto de vista do professor... aquelas verdades que a gente às vezes tem que dizer... Sobretudo, as personalidades mais ou menos vincadas de alguns e a necessidade de pensar com a própria cabecinha de outros, afastando-se ou não dos problemas... até porque alguns destes meninos queixam-se dos amigos aos adultos mas não tomam qualquer atitude!

Isto levou-me a pensar que com a idade deles eu já tinha sido "traída" pelos amigos muitas vezes... e já andava com os olhos bem abertos!

Detesto isto!!

Confesso que não sei o que se anda a passar comigo...
Costumo andar sempre bem disposta e sorridente mas já não consigo!
Pensar em ir dar aulas começa a tornar-se sufocante e um autêntico martírio...
Obviamente que exagero, no entanto, canso-me de ninguém se lembrar da matéria dada na semana passada, dos alunos que acham a professora stressada por causa do exame, dos "palhacinhos" de algumas turmas...

A sério!

Acredito que o meu mundo anda todo ao contrário, como neste vídeo, e que a minha banda sonora é um conjunto de sons choramingas... de sofrimento... sobretudo de desilusão em relação a uma profissão que se agarrou com unhas e dentes por se entender que era uma vocação!!

Agora?? Agora duvido que seja....

Zeca Afonso

20 anos depois da sua morte, é importante recordá-lo...

Depois do Carnaval...

Depois do Carnaval, volta-se à escola...

O trabalho mostra que as planificações anuais estão mais ou menos a ser cumpridas, adiantada num ano mas atrasada noutro.

Os testes desiludem quem leccionou com gosto e com esforço, ao mesmo tempo que surpreendem...

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Frequento agora, neste preciso momento, uma acção de formação sobre as TIC, onde, entre outros conteúdos, se fala dos blogues e dos webquests.

Não sinto que saiba tudo mas, sem dúvida nenhuma, que posso contribuir e mostrar o quanto tenho aprendido com as pessoas que tenho encontrado na Blogosfera... seja só lendo ou tendo uma participação mais activa.

Uma amostra...

Apesar de não apreciar o Carnaval, não lhe consegui passar ao lado por motivos familiares. Assim sendo, no fim de semana, assisti ao Corso Carnavalesco de Vila Real de Sto António e ontem ao de Almodôvar.

Compartilho algumas imagens dos dois, realçando sempre que o investimento das duas Câmaras foi completamente diferente assim como o tipo de carros, no entanto eu ri-me mais no de Almodôvar...

A minha dúvida é: O que é mais importante Mostrar ou Ser? Mostrar que se é divertido ou ser-se divertido?

(apliquei ao Carnaval mas podia aplicar-se a tantas outras coisas!!)

Carnaval

Há quem diga férias... Eu prefiro fim de semana de descanso efectivo!!

Vou aproveitar um pouco para depois trabalhar um pouco. Sim, os professores não têm férias... Preparam material para as semanas seguintes...

Confesso que não aprecio esta época do ano, acho uma palhaçada decadente!! Se calhar não fui 'puxada' para essa diversão... No entanto, desejo BOM CARNAVAL!!

Até 2a feira!

Mais uma vez...

Como n professores que andam por aí nas nossas escolas, ando desiludida, esforçando-me por não se notar... ando triste e não se nota... ando cansada e não quero que se note... Sobretudo porque não quero que os meus alunos sintam isso e se desmotivem!

Acredito que o processo de ensino-aprendizagem tem muito a ver com a empatia que se tem com o professor e é nessa base, assim como na felicidade que sinto ao ensinar, que dou as minhas aulas.

No entanto há momentos em que já não sei que volta a dar... Hoje, na aula de 11ºano, foi um desses momentos.

Estive a falar para o boneco, ou melhor para 4 ou 5 bonecos, que os outros estavam em todo o lado menos ali... E sei que, se não cumprir o programa para os levar a exame, serão os primeiros a apontar-me o dedo!!

Vida triste esta...

Acção de Formação

Nos tempos que correm, o computador e as TIC fazem parte da nossa vida.

A quem, como eu, utiliza diaria e exaustivamente, o pc e a net, tal como o PowerPoint, o Excel, os blogues e o portfolio, esta afirmação faz todo o sentido e não é novidade nenhuma... No entanto, continuo a surpreender-me quando vejo pessoas a quem o pc "incomoda", a quem "chateia mexer nestes aparelhos"...

Isto tudo a propósito de uma acção de formação que ando a frequentar e que até agora estou a gostar muito e a aprender umas coisas... mas sentindo-me desiludida com a maior parte dos colegas!!

Depois do Referendo...

Oito anos depois, finalmente foi "autorizada" pela Sociedade esta proposta que permite mudar a vida e sobretudo a saúde a algumas pessoas.

Tal como discuti n vezes com várias pessoas, eu sempre fui Não ao Aborto mas Sim à Despenalização. Não posso querer que todas as vidas sejam julgadas pelo que eu faria de acordo com a minha consciência, mas posso e devo deixar toda a liberdade para cada uma gerir a sua própria vida...

Por isso mesmo e por ter assistido a situações muito grandes, de vidas de adolescentes alteradas, de mães sem nada para dar de comer aos filhos, de filhos abandonados à sua sorte, de filhos violentados brutalmente pelos próprios pais, de filhos não desejados e por isso mesmo maltratados, eu votei SIM.

Despenalização do Aborto: sim ou não?

Concorda com a despenalização da interrupção voluntária da gravidez, se realizada, por opção da mulher, nas primeiras 10 semanas, em estabelecimento de saúde legalmente autorizado?

Esta é a pergunta que nos vai ser feita no próximo domingo.

Ainda não argumentei a favor de um ou outro lado da barricada mas tenho a minha opinião, que já vem de há muitos anos, alimentada pela minha própria história de vida e reforçada por histórias de alunas nas escolas por onde passei. Votei no anterior referendo da mesma forma que votarei neste, e a única campanha que farei é pelo voto, qualquer que ele seja!

Por isso, domingo, faça chuva ou sol, é importante votar, só assim o resultado tem valor!!

Vozinha fraca...

Numa altura em que a maior parte dos professores anda desmotivado, ouve-se uma voz a defendê-los. A 'vozinha' ténue de um elemento do Conselho Superior de Educação, o Mestre José Pacheco, afirma:

Desperdiçamos a competência de muitas gerações de professores, mas ainda é possível suster a tendência para, ciclicamente, carpir a sina de ocupar os últimos lugares dos rankings internacionais. Bastará que haja coragem política, uma efectiva autonomia das escolas e tempo para avaliar práticas que rompam com vícios onde se instalaram as raízes do insucesso.

Sonho??

O Sonho


Pelo sonho é que vamos,
comovidos e mudos.
Chegamos? Não chegamos?
Haja ou não haja frutos,
pelo sonho é que vamos.
Basta a fé no que temos.
Basta a esperança naquilo
que talvez não teremos.
Basta que a alma demos,
com a mesma alegria,
ao que desconhecemos
e ao que é do dia a dia.
Chegamos? Não chegamos?
- Partimos. Vamos. Somos.

Sebastião da Gama 'Pelo sonho é que vamos'

Ainda cansada...

Não sou só eu...

Toda a escola anda arrastada... exausta... cansada...
Os alunos não querem fazer nada, cansam-se com o escrever no quadro, ou o ouvir uma ordem...
Em algumas turmas ouço o "Aborrece-me!"...

Sinto que o nosso trabalho acaba por não dar em nada, não ser valorizado em nada, ninguém olha para nós com o respeito e obediência que se exige... Mas também com os alunos sinto-os meio perdidos... sem objectivos definidos... sem "o que quero ser quando for grande"...

Sorrindo, alivia-se a tristeza... no entanto, não ir trabalhar continua a aumentar o seu som!!

Outra vez??

Numa reunião de Departamento, ontem, tive conhecimento do Documento '50 medidas de Política para melhorar a escola pública' lançado pelo ME.

Este documento, a par do novo ECD, causaram-me uma má disposição que se vem a acentuar nos últimos tempos...

Ando profundamente triste e desiludida! Eu, que até sou sonhadora e ainda acredito que cada professor pode mudar o Mundo!!

Os alunos que nada fazem ainda são premiados pelos pais tendo telemóveis de última geração e IPod's maravilhosos... Ainda por cima, "achincalham" o professor que tem, normalmente, um telemóvel muito mais antigo.

Na escola, dá-se atenção ao mau e raramente se fala no bom, passamos mais tempo a falar dos alunos problemas do que dos outros alunos... Não quero ser discriminatória mas como poderemos chegar à excelência, se passamos a vida a ir para baixo, a nivelar a mediocridade??