Lema de Vida:

Aprender até morrer, morrer sem nada saber!!

domingo, janeiro 29, 2006

Neva no Alentejo...



E quem disse que no Alentejo só havia calor??

sábado, janeiro 28, 2006

Bom fim de semana


A minha pintura favorita de um dos meus pintores preferidos...
Os Amantes de Magritte

sexta-feira, janeiro 27, 2006

Baile de Gala


Às vezes penso se serei assim tão diferente da maior parte dos professores...
Nunca me achei fora do normal mas parece que sou...

As minhas turmas de 11ºano do ano lectivo anterior são, este ano, finalistas. Vão, por isso, organizar o tradicional Baile de Gala! Escolheram-me para discursar...

Fiquei super-lisonjeada, no entanto, fico preocupada com a imagem de "sem valor"que vão passar aos professores deste ano e aos do ano passado que continuam lá.

Perguntei a uma das meninas o porquê da escolha!
"Porque sim! Porque é especial!"

Obrigada, rapaziada, já sei que me vão fazer chorar!! :D

quinta-feira, janeiro 26, 2006

Retornados...


Depois de muito tempo absorta nas coisas de Psicologia, eis que a minha Princesa volta ao "bloguismo" deixando-nos Pedacinhos de Mim... Adoro-te, Mariazinha.
E porque assim de vai vivendo por cá, o meu grande amigo Paulo voltou ao nosso convívio... foi ele que me iniciou nestas lides em Fevereiro! Tenho pena que o motivo seja o tal mas que se lixe, o que interessa é que estás connosco...
Obrigada, Mariazinha e Paulo, por preencherem a minha vida...
Adoro-te Princesa Psicóloga...

terça-feira, janeiro 24, 2006

Sexo e afins

Turma de 9º ano, 5 meninas e 3 meninos, turno B


"- Professora, precisamos conversar!
- Bom dia! Que se passa?
- Professora, precisamos saber quando podemos engravidar!
- A partir do momento em que apareceu o período.
- Não, professora. Assim o dia e tal... e do preservativo... e aquilo da pílula..."

Foi assim que começou a minha aula que deveria ser sobre os Grupos Sanguíneos. Nem tive hipótese de não abordar o tema deixando para depois...
Comecei por desenrolar todas as ideias, esclareci todas as dúvidas, sugeri idas ao Centro de Saúde e ao ginecologista, sugeri uma conversa com as mães...
E aqui iniciou-se o problema! A grande maioria das mães daquelas crianças deste turno de Ciências nem sequer fala com as meninas sobre estes assuntos... Limitaram-se a informá-las acerca do aparecimento do período menstrual e pouco mais.
Relações sexuais, período fértil, clítoris, métodos contraceptivos e assuntos afins são pouco abordados, somente duas mães ou pais tiveram essa atitude de franca conversa.
Resultado: uma aula investida e não perdida! Com TPC, claro!
Toca a explorar o próprio corpo... Conversamos para a próxima!

segunda-feira, janeiro 23, 2006

Para que fique claro...


Tendo sido alvo de confusões estranhas e comentários pouco educados de fora da blogosfera, quero que fique bem claro que :

* este blogue é MEU, e eu escrevo o que quiser;

* não se restringe ao ensino uma vez que na "Vida de Professor" também há lugar a outras coisas;
* ser professor não é ter sempre férias e estar agarrado ao computador a brincar;
* sou livre de ter a opinião política que quiser;
* quem quiser dizer alguma coisa que assuma e o faça nos comentários...

Os meus agradecimentos a quem lê este meu diário!

domingo, janeiro 22, 2006

Eleições Presidenciais

Porque é um DEVER cívico...
Porque só assim temos o direito de reclamar...
Porque o país é nosso e temos direito de escolha...

Temos na mão a hipótese de fazer alguma coisa pelo rumo do País!

Bom Domingo...

Toca a ir votar...

sábado, janeiro 21, 2006

Porquê este voto?

Neste xadrez político, e ao contrário dos meus ideais políticos, vou votar Cavaco.

Parece uma incoerência, mas como eu não funciono com a cabeça dos outros a pensar por mim, por isso voto numa pessoa que:

* me parece rigorosa, recta, disciplinada e muito coerente;

* não reage impulsivamente a provocações

* tem conhecimento aprofundado da situação do país

* é um dos melhores economistas portugueses com uma visão estratégica muito vasta (que mesmo que não queiramos ver comanda a nossa vida)

* sobretudo, não vai "tapar o sol com a peneira" nem passar a imagem de facilitismo.

Com Cavaco, algumas das políticas duras de Sócrates vão mesmo para a frente e mesmo que não se concorde com elas porque nos doem no bolso, o que é facto é que elas têm que se fazer para tirar o país do buraco.

Soares, o avô bonacheirão, e Alegre, o poeta, não são a solução... Se fizeram birra um com o outro, quem nos diz que não vão fazer birra connosco?

Jerónimo, o mecânico, e Louça, o pseudo-pobre, disputam entre eles uma micro-guerra que quero que Jerónimo vença... deixando para trás os meninos-bem que resolveram bater o pé às suas heranças sem nunca as largarem!

Hoje sinto-me...

Frágil
Põe-me o braço no ombro
Eu preciso de alguém
Dou-me com toda a gente
Não me dou a ninguém

Frágil
Sinto-me frágil
Faz-me um sinal qualquer
Se me vires falar demais
Eu às vezes embarco
Em conversas banais

Frágil
Sinto-me frágil
Frágil
Esta noite estou tão frágil

Frágil
Já nem consigo ser ágil
Está a saber-me mal
Este Whisky de malte
Adorava estar "in"
Mas estou-me a sentir "out"

Frágil
Sinto-me frágil
Acompanha-me a casa
Já não aguento mais
Deposita na cama
Os meus restos mortais

Frágil
Sinto-me frágil

Jorge Palma

quinta-feira, janeiro 19, 2006

Joaninha...

O girassol é a flor representativa da AUTO-ESTIMA para todos os apoiantes das tecnicas de desenvolvimento de competências sociais.

Assim que tomei conhecimento destas acções e jogos, achei que era treta! Uma forma de divertir a rapaziada e de alguns professores terem mais umas horitas de redução... No entanto, pela experiência que já tenho na sua utilização, mudei por completo de opinião.

E hoje vi o resultado com uma princesinha de 5 anos chamada Joana. Além de ser uma menina super-mimada, a minha afilhada é tratada como um bebé sem qualquer autonomia... fazem-lhe tudo, é muito influenciável e tem uma auto-estima muito por baixo...
Sempre que estava cá em casa distribuia-lhe uma série de funções para que não estivesse unicamente sentada à frente da televisão. Dizia sempre que não era capaz, que eram dificeis, que era complicado, que não queria fazer, ...
Esta tarde optei por outra estratégia...
Não lhe disse nada, so lhe mostrei o filme que ia ver e coloquei-o no DVD.
Saí da sala e fui fazer outras coisas. A Joana estava parada na sala, surpresa.
Correu para mim e disse: "Eu já sei fazer as coisas. Porque não me mandas fazer nada? Eu sou capaz e faço bem..."

terça-feira, janeiro 17, 2006

Ser Português...

No estaminé do nosso amigo Miguel, desenrola-se uma "intensa" discussão sobre os erros e o Português... E no canal 1, por coincidência, discutiu-se a alma portuguesa, o "ser Português"...

Confesso que nunca me preocupei muito com os erros que se dão, aqui na blogosfera... O importante, parece-me, são as ideias, a discussão dos assuntos, a essência do tema...
E, no caso do Miguel, sinto que o problema é a impulsividade, a vontade que ele tem em escrever tudo o que lhe vai na alma no momento... Mas convinha reler!

Como é lógico, enquanto professora, preocupo-me com a maneira como os alunos escrevem, e esforço-me para não errar!

O que me parece de suma importância é a maneira como os nossos alunos passam os "k" e os "x" para a linguagem formal esquecendo o resto...

Por exemplo, se estou no msn com amigos, eu, professora, escrevo "keres, axas, xatear", no entanto tenho a noção que num contexto mais formal não posso usar essa linguagem.


Os nossos alunos estão a aprender essas diferenças e cabe-nos ajudá-los nestas descobertas.

domingo, janeiro 15, 2006

You'd better believe it... *


Não costumo ser lamechas mas hoje...
Estou preocupada com a tua existência!
Outro dia, disseram-me que era melhor não existires, que virias complicar ainda mais a minha vida... Talvez!
Mas como disse uma amiga, estou "obcecada"...
Quero-te! E quero-te perfeito!
Um homem (ou mulher) com cabelo macio e negro, determinado, empenhado, esforçado, trabalhador, dedicado, apaixonado, inteligente, sensível mas também teimoso, sofrido, preocupado, com entrega total...
Sim...
Quero que sejas como no meu sonho!
Que me dês aquele olhar que tanto diz...
Quero-te! Adoro-te parvalhão!

*Ao meu bebé que tarda em aparecer...

You'd better believe it...

sexta-feira, janeiro 13, 2006

Esclarecimento sobre tuberculose

Em Outubro passado, um colega nosso foi internado, vítima de tuberculose...
Depois de muito "teatro de informação", só quando a TVI veio a esta escola é que, de facto, as autoridades de saúde informaram com rigor o CE acerca da situação médica de muitos dos alunos que realizaram o rastreio.
E hoje, 3 meses depois, foi ouvida pela primeira vez, a voz da Delegada de Saúde...
Muitos alunos estão a ser medicados, preventivamente, mas os pais não foram informados do significado desta medicação, o que causou um alvoroço descomunal...
Resultado: todos os alunos e pais estão em pânico!!
E para melhorar, nesta sessão de esclarecimento, um dos médicos começou com "Todos nós aqui estamos tuberculosos...", "Um em cada três de nós aqui tem a doença...", ...

Um bem-haja às nossas autoridades de Saúde!!

quarta-feira, janeiro 11, 2006

Relação professores-professores (II)


É obvio que escrever sobre relações é complicado... principalmente quando até me ajudaram com questões sobre união e desunião da classe, materiais, dizer mal...

No entanto, acho que não podemos ser tão drásticos. Por exemplo, e continuo contando histórias das minhas relações nas escolas, numa escola do Baixo Alentejo e muito periférica, o Conselho Executivo desempenha um papel muito importante nas relações prof-prof. E esta importância não é muito positiva... O Conselho Executivo, além de ter um papel ditatorial no funcionamento da escola, faz intrigas e atira os profs uns contra os outros, questionando tudo e todos, e usando todos os comentários para colocar em causa o trabalho dos seus efectivos...
Considerando que a escola é periférica e que pode ser o fulcro de uma melhoria na vida de toda a população, seria melhor repensar estas atitudes... Só assim se pode ter docentes motivados, apesar de afastados de casa, e a desempenhar o seu papel da forma mais correcta.
Consequência prática naquela escola: os professores querem fugir de lá (não há estabilidade docente), não realizam um trabalho correcto nem pensado e reflectido, assim como a atenção dada aos alunos...

segunda-feira, janeiro 09, 2006

Relação professores-professores


Nas escolas por onde tenho passado, o ambiente entre professores foi muito diverso... Desde uma escola no Algarve onde o ambiente era tão frio que no Pólo Norte a temperatura era superior até à escola onde estou actualmente onde tive o prazer de ter um grupinho de amigos, principalmente uma Moura, apreciadora de fotografia e dança do ventre! :D

No Algarve, existiam mesas e cadeirões marcados para esta prof. ou para aquela. Na secretaria, uma vez, fui atendida depois (apesar de refilar) porque aquela senhora era professora e eu não, era só contratada...

Estive a leccionar na escola onde estudei até ao 11ºano e foi das piores escolas onde já estive... Claro que sei que "Santos da casa não fazem milagres" mas também não era preciso ser tão brutais no ambiente. Confesso que ter professores meus como colegas foi um pouco embaraçoso mas é a lei da vida... e se eles me tivessem recebido de braços abertos teria sido impecável... mas eles fecharam os braços!!!

sexta-feira, janeiro 06, 2006

Anorexia...



Em Almodôvar, algumas das meninas padecem de um "mal" psicológico que se reflecte a nível físico...

E o mais estranho é que estas meninas gabam-se do que fazem...

Andei pesquisando e descobri que é mais comum do que pensava.

Quem me dera poder, de facto, ajudá-las!!...

terça-feira, janeiro 03, 2006

S. Miguel - Açores

O fim do ano trouxe à nossa blogosfera, as Ilhas de Encanto, do qual se publica esta foto como exemplo.



Idealizado por um Português nos Estados Unidos, nas Ilhas de Encanto dá a conhecer a terra onde nasceu, a Ilha de S. Miguel.

Sê bem-vindo à blogosfera, Ramos.

segunda-feira, janeiro 02, 2006

Prendas de Natal...

Quando se chega à escola, no primeiro dia após o Natal, o que salta à vista são as emoções e a excitação de novas prendas recebidas...
Hoje, numa turma de 8ºano, miúdos de 13/14 anos mostraram-me as suas prendas e fiquei boquiaberta...
Numa altura de problemas económicos, em famílias que passam algumas necessidades, as prendas que vi foram estas:

Eu fico contente por o meu telemóvel velhinho ainda funcionar e por ter recebido livros...
Mudam-se os Tempos... mas a aparência continua a imperar!!

domingo, janeiro 01, 2006

2 de Janeiro

Amanhã lá se começa outra vez o ritmo!

E aos colegas que estiveram de férias, decidam-se por trabalhar...

Quanto às aulitas...
BOM TRABALHO A TODOS!!